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Fiche métier :
Éducateur spécialisé
Dans une démarche éthique et déontologique, l'éducateur spécialisé contribue à créer les conditions nécessaires pour que les personnes, familles et groupes qui rencontrent des difficultés aient les moyens d'être acteurs de leur développement et puissent renforcer leurs liens sociaux et les solidarités dans les lieux de vie en général. Il organise et met en place des actions socio-éducatives dans le domaine de l'aide sociale à l'enfance, du handicap, du scolaire, de la santé et de l'insertion sociale, afin de favoriser son insertion ou sa réinsertion sociale. Il travaille au sein d'une équipe pluriprofessionnelle de partenaires et de réseaux afin d'assurer la coordination de projets socio-éducatifs. Les quatre grands domaines de compétences de l'éducateur spécialisé sont : l'accompagnement social et éducatif spécialisé ; la conception et la conduite de projet ; la communication professionnelle et l'implication dans les dynamiques partenariales et institutionnelles.


Activités principales
- Élaboration d'une relation éducative et d'un diagnostic psychosocial
- Pilotage et animation de projets et d'actions de prévention
- Accueil et accompagnement dans le cadre de l'aide à la personne (enfants, adultes, personnes handicapées, etc.) ou dans le cadre de projets collectifs (groupes, familles, communautés, etc.) ou/et individuels
- Réalisation d'enquêtes sociales
- Organisation d'activités éducatives, culturelles, ludiques afin de mobiliser les ressources de la personne
- Élaboration et mise en place de projet concernant la personne et/ou le groupe
- Médiation des relations
- Réalisation du suivi socio-éducatif et d'écrit professionnel
- Développement et animation de partenariats et réseaux
- Veille sociale et juridique

Compétences requises
Savoir
- Notions de pédagogie
- Notions en psychologie, sociologie, droit et économie
- Connaissance des réalités locales, associatives et socio-culturelle de la Province Nord notamment en matière de droit coutumier Kanak et l'ensemble des pratiques coutumières exercées par les populations
- Connaissance des orientations de la collectivité en matière d'actions sociales
- Connaissance du cadre réglementaire de l'action socio-éducative
- Connaissance des environnements institutionnel, social et économique locaux
- Connaissance en addictologie, pathologies psychiatriques et psychologie
- Connaissance des différents types de handicaps et leurs modes de prise en charge
- Connaissance en méthodologie de projets
- Connaissance des techniques de conduite de réunion
- Connaissance des principes et enjeux de la médiation
- Connaissance des techniques de gestion des conflits
- Maîtrise des techniques d'entretien d'aide à la personne et d'écoute active
- Maîtrise des méthodes et des outils d'évaluation et d'enquête (indicateurs sociaux)
- Être titulaire du diplôme d'état d'éducateur spécialisé
- Être titulaire du permis de conduire B
- Justifier d'une expérience professionnelle serait appréciée
Savoir-faire
- Informer et sensibiliser la personne ou le groupe aux thèmes de la violence, l'addictologie, la sexualité, l'illettrisme, etc. et apporter un appui personnalisé par des conseils, du soutien, etc.
- Prendre en compte les réalités du pays et collaborer avec les autorités coutumières
- Analyser et expertiser une situation socio-éducative
- Réaliser les démarches socio-éducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, employeurs, enseignants
- Réagir avec pertinence aux situations d'urgence
- Analyser sa propre pratique pour la faire évoluer
- S'adapter aux problématiques individuelles et collectives des usagers
- Comprendre et gérer l'émotion de la personne
- Évaluer et favoriser l'autonomie de la personne ou d'un groupe
- Faire émerger les valeurs et les représentations partagées au sein d'un groupe projet
- Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
- Suivre le projet socio-éducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation
- Réaliser le bilan des actions socio-éducatives collectives (atteinte des objectifs, difficultés, etc.) et transmettre les informations (partenaires, financeurs, etc.)
- Conduire et animer une réunion ou une activité
- Animer et développer un réseau professionnel
- Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne
- Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports
- Maîtriser ses émotions et ses limites
Comportements professionnels
- Sens du service public
- Impartialité
- Disponibilité
- Sens de l'écoute et la communication
- Empathie
- Gestion des émotions
- Sens du travail en équipe (travail en réseau)
- Rigueur et organisation
- Discrétion professionnelle selon l'éthique et la déontologie du travail social
- Adaptation du vocabulaire en fonction du public
- Adaptabilité
- Autonomie
- Capacité d'observation et d'analyse
- Tolérance

Caractéristiques
Conditions particulières d'exercice
- Horaires irréguliers et possibilité d'astreintes ou de travail de nuit ou le week-end
- Déplacements fréquents
- Public en difficulté

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Notre référent Gilda POADOUY est à votre disposition pour échanger par mail.
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